KATALOG BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ Przeszukiwanie po indeksie: tematycznym autorskim (osobowym) tytułowym fragment z tytułu ksiażki pełnotekstowym (w całym opisie) serie Wyświetlonych: 10205 opisów Znaleziono 3 pozycje o tematyce: Ontogeneza Biologia rozwoju AUTOR:Berrill, Norman JohnPOZ/ODP:N. J. Berrill, G. Karp ; tł. [z ang.] zbiorowe pod red. Bohdana Matuszewskiego i Andrzeja K[rzysztofa] [>>] Tarkowskiego; [tł. Bronisław Cymborowski et al.].ADRESWYDAWNICZY:Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1983 (Krak : DNar 1). HASŁA:EmbriologiaFizjologiaOntogeneza OPISFIZYCZNY:733, [2] s. : fot., rys., wykr. ; 25 cm. SYGNATURA:CZYTELNIA: 57 KOD KRESKOWYINWENTARZ:29000052259052259 UWAGI:Oryg.: "Development" 1976. Bibliogr. przy rozdz.- Indeks. DOSTĘPNOŚĆ: Dostępny jest 1 egzemplarz.Pozycję można wypożyczyć na 30 dni REZERWACJE:OPERACJE: KOMENTARZE (0)CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? Biomedyczne podstawy kształcenia i wychowania : podręcznik akademicki POZ/ODP:Barbara Woynarowska [et al.].ADRESWYDAWNICZY:Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. HASŁA:OntogenezaPodręczniki akademickie OPISFIZYCZNY:406, [1] s. ; 24 cm. SYGNATURA:61 KOD KRESKOWYINWENTARZ:290001120931112093 SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >>Historia kształcenia pedagogów i nauczycieli w zakresie zagadnień biomedycznych w PolsceCZĘŚĆ I. Wychowanek, uczeń. Rozwój, zdrowie i potrzeby biologiczne w różnych okresach życiaROZDZIAŁ 1. Rozwój biologiczny człowieka1.1. Rozwój osobniczy człowieka - zagadnienia ogólne1.1.1.Sfery rozwoju i ich wzajemny związek1.1.2. Etapy w rozwoju osobniczym1.1.3. Dymorfizm płciowy1.2. Rozwój fizyczny człowieka1.2.1. Aspekty rozwoju fizycznego1.2.2. Czynniki wpływające na rozwój fizyczny1.2.3. Metody oceny rozwoju fizycznego1.2.4. Wiek rozwojowy1.2.5. Tendencje przemian w rozwoju fizycznym1.2.6. Najczęstsze zaburzenia w rozwoju fizycznym dzieci i młodzieży1.3. Rozwój motoryczny1.3.1. Podstawowe pojęcia1.3.2. Przebieg rozwoju motorycznego w ontogenezie1.3.3. Czynniki wpływające na rozwój motoryczny1.3.4. Metody oceny rozwoju motorycznego1.3.5. Tendencje przemian sprawności fizycznej1.4. Charakterystyka rozwoju fizycznego i motorycznego oraz sposoby zaspokajania potrzeb biologicznych w poszczególnych okresach życia1.4.1. Okres prenatalny1.4.2. Okres noworodkowy1.4.3. Okres niemowlęcy1.4.4. Okres poniemowlęcy1.4.5. Okres przedszkolny1.4.6. Młodszy wiek szkolny1.4.7. Okres dojrzewania płciowego1.4.8. Okres młodzieńczy1.4.9. Etap stabilizacji1.4.10.Etap rozwoju regresywnego - starzenie się i starość1.5. Rozwój seksualny1.5.1. Podstawowe pojęcia1.5.2. Przebieg rozwoju psychoseksualnego1.5.3. Biologiczne, psychiczne i społeczno-kulturowe uwarunkowania rozwoju seksualnego1.5.4. Zachowania seksualne w dzieciństwie i w okresie dojrzewania1.5.5. Ryzykowne zachowania seksualne młodzieży i zapobieganie im1.5.6. Zaburzenia i problemy seksualne w dzieciństwie i młodościROZDZIAŁ 2. Wybrane układy i funkcje organizmu człowieka ważne dla procesów uczenia się2.1. Układ nerwowy2.1.1. Wybrane informacje o budowie i funkcji układu nerwowego2.1.2. Zmiany w układzie nerwowym w różnych okresach rozwoju ontogenetycznego2.2. Układ wzrokowy i słuchowy2.2.1. Układ wzrokowy, jego budowa, funkcja i rozwój2.2.2. Układ słuchowy, jego budowa, funkcja i rozwój2.3. Biologiczne mechanizmy procesu uczenia się2.3.1. Przejawy, rodzaje i sposoby uczenia się2.3.2. Pamięć a uczenie się2.4. Fizjologiczne podłoże emocji2.5. Fizjologiczny mechanizm reakcji stresowej i wpływ stresu na zdrowie oraz zdolność do uczenia się2.6. Biologiczne uwarunkowania dysleksji rozwojowejROZDZIAŁ 3. Podstawowe potrzeby biologiczne człowieka i sposoby ich zaspokajania3.1. Żywienie3.1.1. Regulacja pobierania pokarmu3.1.2. Zasady racjonalnego żywienia3.1.3. Związek między żywieniem, zdrowiem a dyspozycją do nauki3.2. Aktywność fizyczna3.2.1. Funkcje aktywności fizycznej w różnych okresach życia3.2.2. Zmiany aktywności fizycznej w ontogenezie i czynniki ją warunkujące3.2.3. Zalecany poziom aktywności fizycznej3.2.4. Niedostatki aktywności fizycznej u dzieci i młodzieży - przyczynyi skutki3.3. Zachowanie odpowiedniego rytmu pracy i odpoczynku3.3.1. Rytmy biologiczne3.3.2. Praca, zmęczenie, odpoczynek3.3.3. Sen3.4. Ochrona przed szkodliwymi dla rozwoju i zdrowia czynnikami środowiskowymi3.4.1. Ochrona przed zanieczyszczeniami powietrza atmosferycznego3.4.2. Ochrona przed narażeniem na środowiskowy dym tytoniowy3.4.3. Ochrona przed nadmiernym nasłonecznieniem3.4.4. Ochrona przed hałasemROZDZIAŁ 4. Zdrowie i wybrane problemy zdrowotne dzieci i młodzieży4.1. Związki między zdrowiem a edukacją4.2. Zdrowie i czynniki je warunkujące4.2.1. Definicje zdrowia4.2.2. Holistyczne podejście do zdrowia4.2.3. Czynniki warunkujące zdrowie4.2.4. Mierniki zdrowia4.2.5. Profilaktyka chorób i promocja zdrowia4.3. Sytuacja zdrowotna dzieci i młodzieży4.3.1. Główne problemy zdrowotne dzieci i młodzieży4.3.2. Zdrowie młodzieży w jej subiektywnej ocenie4.4. Wybrane problemy zdrowotne dzieci i młodzieży w wieku szkolnym i sposoby zapobiegania im4.4.1. Wypadki i urazy4.4.2. Zaburzenia zdrowia psychicznego4.4.3. Używanie substancji psychoaktywnych4.4.4. Choroby przewlekłe4.4.5. Zakażenie HIV4.5. Wczesne zapobieganie wybranym chorobom przewlekłym ujawniającym się u dorosłych4.5.1. Zapobieganie przedwczesnemu rozwojowi miażdżycy4.5.2. Wczesne zapobieganie osteoporozie4.5.3. Wczesne zapobieganie rakowi szyjki macicy4.6. Profilaktyczna opieka zdrowotna nad uczniami4.6.1. Koncepcja profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniami4.6.2. Organizacja profilaktycznej opieki zdrowotnej nad uczniamiCZĘŚĆ II. Nauczyciel/wychowawca - ochrona i promocja jego zdrowiaROZDZIAŁ 1. Charakterystyka społeczno-demograficzna nauczycieliROZDZIAŁ 2. Obciążenia zawodowe nauczycieli i ich skutki zdrowotne2.1. Czynniki wpływające na obciążenie zawodowe nauczycieli2.2. Wpływ obciążeń zawodowych na zdrowie i samopoczucie nauczycieli2.3. Pomiar obciążeń psychospołecznych w zawodzie nauczycielaROZDZIAŁ 3. Problemy zdrowotne nauczycieli i zapobieganie im3.1. Przewlekłe choroby narządu głosu3.2. Zespół wypalenia zawodowegoROZDZIAŁ 4. Działania w zakresie ochrony i promocji zdrowia nauczycieli4.1. Ochrona zdrowia nauczycieli4.2. Promocja zdrowia pracującychCZĘŚĆ III. Środowisko i organizacja pracy szkołyROZDZIAŁ 1. Środowisko szkoły i jego wymiary1.1. Środowisko społeczne szkoły1.2. Środowisko fizyczne szkołyROZDZIAŁ 2. Wybrane elementy środowiska fizycznego szkoły2.1. Budynek i teren szkoły2.2. Warunki sanitarno-higieniczne2.3. Mikroklimat i oświetlenie2.4. Zapobieganie nadmiernemu hałasowi w szkole2.5. Meble szkolne2.6. Zabezpieczenie przed wypadkami i urazami oraz dostępność pierwszej pomocyROZDZIAŁ 3. Aspekty zdrowotne organizacji pracy i życia szkoły3.1. Rozkład i organizacja lekcji3.2. Przerwy miedzylekcyjne3.3. Żywienie w szkole3.4. Warunki i organizacja aktywności fizycznej w szkoleROZDZIAŁ 4. Szkoła promująca zdrowie4.1. Szkoły promujące zdrowie w Polsce4.2. Szkoły promujące zdrowie w Europie UWAGI:Bibliogr. s. [379]-393. Indeks. DOSTĘPNOŚĆ: Dostępny jest 1 egzemplarz.Pozycję można wypożyczyć na 2 dni Kaucja wynosi: 70 zł. REZERWACJE:OPERACJE: KOMENTARZE (0)CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? Rozwój biologiczny człowieka. Cz. 1-2 AUTOR:Wolański, NapoleonPOZ/ODP:Napoleon Wolański.ADRESWYDAWNICZY:Warszawa : Państ. Wydaw. Naukowe, 1986 (Łódź : ŁDD). HASŁA:FizjologiaGenetykaOntogeneza WYDANIE:Wyd. 6. OPISFIZYCZNY:2 cz. (331, [1] s.; s. [2], 333-707, [3]) : rys., wykr. ; 21 cm. SYGNATURA:61 KOD KRESKOWYINWENTARZ:29000060738960738 UWAGI:Bibliogr. cz. 2 s. 676-[708]. DOSTĘPNOŚĆ: Dostępny jest 1 egzemplarz.Pozycję można wypożyczyć na 30 dni REZERWACJE:OPERACJE: KOMENTARZE (0)CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU? WYDRUK KATALOGÓW >ZAZNACZ WSZYSTKIEODZNACZ WSZYSTKIE