KATALOG BIBLIOTEKI GŁÓWNEJ CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Przestępczość wśród młodzieży : rozpoznanie zjawiska, diagnozowanie i profilaktykaTyt. oryg.: "Delinquency and young offenders".
AUTOR:
Hollin, Clive R.
POZ/ODP:
Clive R. Hollin, Deborah Browne, Emma J. Palmer ; przekł. [z ang.] Ewa Jusewicz-Kalter.
ADRES WYDAWNICZY:
Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2004.
SERIA:
Pedagogika / Gdańskie Wydaw. Psychologiczne ; Problemy w Klasie
OPIS FIZYCZNY:
77 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
34
KOD KRESKOWY
INWENTARZ:
290001003630
100363
UWAGI:
Bibliogr. s. 75-77.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
REZERWACJE:
OPERACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Psychologia kształceniaTyt. oryg.: "Pädagogische Psychologie des Lernens und Lehrens".
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Socjologia edukacji : zarys problematyki
AUTOR:
Szymański, Mirosław Józef
POZ/ODP:
Mirosław J. Szymański.
ADRES WYDAWNICZY:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2013.
SERIA:
Pedagogika Nauce i Praktyce
HASŁA:
Kształcenie - socjologia Wychowanie - socjologia Podręczniki OPIS FIZYCZNY:
218 s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
37
KOD KRESKOWY
INWENTARZ:
290001128692
112869
ODBIORCY:
Dla naukowców z szeroko rozumianych nauk o edukacji.
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Wzrost znaczenia edukacji we współczesnym świecie powoduje coraz większe zainteresowanie socjologów tą dziedziną życia społecznego. Obecnie można już mówić o ukształtowaniu się socjologii edukacji jako ważnej sudyscypliny socjologii. Przygotowany podręcznik umożliwia zaznajomienie się z dominującą problematyką studiów i badań w zakresie socjologii edukacji. Autor charakteryzuje socjologię edukacji jako dziedzinę wiedzy. Omawia edukacyjne znaczenie takich procesów społecznych, jak: stratyfikacja społeczna, zmiana społeczna, socjalizacja, współczesne kształcenie i wychowanie. Przedstawia analizy dotyczące jednostki i społeczeństwa. Charakteryzuje funkcje edukacyjne instytucji: rodziny, szkoły, zakładu pracy, ośrodków władzy. Ukazuje tworzące się w społeczeństwie współczesnym napięcia między indywidualizmem a wspólnotowością, wartościami i antywartościami, dążeniami do równości społecznej i narastającymi nierównościami, reprodukcją społeczną a emancypacją jednostek i grup społecznych. Końcowa część pracy dotyczy kształtowania tożsamości, procesu będącego jednym z najważniejszych wyzwań socjalizacyjnych i wychowawczych naszych czasów.Podręcznik zawiera obszerną bibliografię, słownik ważniejszych terminów, problemy do przemyślenia i dyskusji. Może być wykorzystywany przez studentów, a także przez inne osoby zainteresowane socjologicznymi zagadnieniami współczesnej edukacji.
UWAGI:
Na grzb. akronim serii: PNiP. Bibliogr. s. 197-207. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
REZERWACJE:
OPERACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Teorie i koncepcje wychowania
AUTOR:
Nowak, Marian
POZ/ODP:
Marian Nowak
ADRES WYDAWNICZY:
Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, cop. 2008.
SERIA:
Pedagogika Wobec Współczesności
OPIS FIZYCZNY:
583 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
CZYTELNIA: 37
KOD KRESKOWY
INWENTARZ:
290001034962
103496
UWAGI:
Bibliogr. s. 474-498. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
REZERWACJE:
OPERACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną : programy i metody
AUTOR:
Olechnowicz, Hanna.
POZ/ODP:
Hanna Olechnowicz.
ADRES WYDAWNICZY:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010.
SERIA:
Pedagogika Specjalna
HASŁA:
Dziecko niepełnosprawne umysłowo - rehabilitacja - metody - rehabilitacja - metody Dziecko niepełnosprawne umysłowo - psychologia Dziecko niepełnosprawne umysłowo - a rodzina OPIS FIZYCZNY:
417, [2] s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
37
KOD KRESKOWY
INWENTARZ:
290001149963
114996
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> CZĘŚĆ I. Sposoby animowania więzi dziecka z jego rodziną 1. List jako łącznik między dzieckiem wychowywanym w zakładzie a jego rodziną 2. Fotografia - element pośredniczący w kontaktach między rodzicami a dziećmi 3. Dziecko jako strona obdarzająca w kontaktach z rodzicami 4. Rozmowy diagnostyczno-terapeutyczne o rodzinie dziecka CZĘŚĆ II. Doznawanie siebie jako wartości społecznej i osoby znaczącej 5. Indywidualne obdarzanie uwagą niewartościującą 6. Przeciwdziałanie niepohamowanej impulsywności przez zrytualizowany kontakt znaczący z nauczycielem 7. Przezrocza z wizerunkami uczniów jako materiał poglądowy 8. Wygłaszanie tekstów mówiących o własnej osobie jako metoda kształtowania uspołecznienia, asertywności i płynności wymowy 9. Wypowiadanie własnych uczuć jako pomoc w kierowaniu sobą CZĘŚĆ III. Współpraca w parach w obecności uważnego i nieingerującego nauczyciela 10. Malowanie palcami na wspólnym arkuszu 11. Lepienie na wspólnym terytorium 12. Kompozycje krajobrazowe w piaskownicy 13. Współdziałanie w diadach przedstawione w teatrzyku kukiełkowym CZĘŚĆ IV. Zabawy sprzyjające socjalizacji w małych grupach rówieśniczych 14. Rola zabawy w rozwoju gatunkowym człowieka 15. Spontaniczne, niekierowane zabawy w grupach czteroosobowych 16. Wspólne zabawy dzieci upośledzonych i normalnych w grupach czteroosobowych 17. Różnicowanie się ról społecznych w pięcioosobowych grupach młodzieży 18. Sesje klubowe dla pięcioosobowych grup dziewcząt wychowywanych w zakładzie 19. Wychowanek instruktorem w pięcioosobowej grupie dziewcząt głębiej upośledzonych umysłowo CZĘŚĆ V. Samorzutna aktywność twórcza dzieci 20. Założenia teoretyczne kształcenia twórczej, samorzutnej aktywności uczniów 21. Metodyka kształtowania samorzutnej aktywności uczniów głębiej upośledzonych umysłowo 22. Swobodne malowanie plam barwnych pędzlem Podsumowanie Arkusz zapisu programu socjalizacji Kwestionariusz "Sytuacja osobista i społeczna dziecka" * DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
REZERWACJE:
OPERACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Z dziejów teorii i praktyki wychowania : podręcznik akademicki
AUTOR:
Kupisiewicz, Czesław
POZ/ODP:
Czesław Kupisiewicz.
ADRES WYDAWNICZY:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2012.
SERIA:
Pedagogika Nauce i Praktyce.
HASŁA:
Wychowanie - historia. Wychowanie - teoria. OPIS FIZYCZNY:
322 s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
CZYTELNIA: 37
KOD KRESKOWY
INWENTARZ:
290001095406
109540
UWAGI:
Bibliogr. s. 304-310. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 2 dni Kaucja wynosi: 70 zł.
REZERWACJE:
OPERACJE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW