Psychologia dysleksji przedstawia aktualny stan wiedzy i kontrowersje na temat zjawiska dysleksji, wyjaśnia, czym jest dysleksja i jak lokuje się na tle innych trudności w uczeniu się, takich jak dyskalkulia czy ADHD, omawia - w świetle najnowszych badań - mózgowe mechanizmy powstawania dysleksji i jej możliwe konsekwencje w psychologicznym funkcjonowaniu osób w sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej, ukazuje główne koncepcje przyczyn dysleksji i przykłady konkretnych rozwiązań terapeutycznych, pokazuje metodologiczny i kliniczny problem diagnozy zjawiska: szacowanie częstości występowania i klinicznych kryteriów oceny, prezentuje - popartą własnymi badaniami autorki - koncepcję dysleksji jako zaburzenia komunikacji językowej.
UWAGI:
Bibliografia s. 318-345. Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 2 dni Kaucja wynosi: 70 zł.
Dla studentów psychologii, pedagogiki i innych nauk społecznych, dla nauczycieli i wychowawców, osób zajmujących się wczesną interwencją, profilaktyką i terapią dzieci, także lekarzy, pielęgniarek oraz rodziców.
UWAGI:
Indeksy. Bibliogr. s. 377-394 i przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Nowoczesny przegląd najważniejszych zagadnień z zakresu psychologii ekonomicznej, a także dziedzin pokrewnych: ekonomii behawioralnej, neuroekonomii, teorii gier. Autor prezentuje modele teoretyczne i badania empiryczne opisujące zachowania i decyzje finansowe. Wyjaśnia, dlaczego trzeba sięgać do teorii psychologicznych, aby zrozumieć zachowania ekonomiczne. Tłumaczy, że ekonomia - tak bardzo precyzyjna dziedzina nauki o znacznie dłuższej historii niż psychologia - potrzebuje jednak wsparcia ze strony innych nauk społecznych.
Psychologia ekonomiczna będzie wyjątkową pozycją na polskim rynku publikacji akademickich, łączy bowiem w sobie głęboki profesjonalizm ze zrozumiałą dla przeciętnego czytelnika prezentacją skomplikowanych zagadnień. Przedstawia rzetelną wiedzę na temat organizowania rzeczywistości ekonomicznej i doskonale osadzoną w dobrze zweryfikowanych na gruncie empirycznym teoriach psychologicznych. Z wiedzy tej można wyprowadzić konkretne działania praktyczne. Wytwarza bowiem u czytelnika poczucie krytycyzmu w ocenie doświadczanych zachowań ekonomicznych, co jest istotne w dostosowywaniu się do szybko zmieniającej się rzeczywistości rynkowej oraz sprzyja uwrażliwieniu na etyczną stronę takich zachowań. (Z recenzji prof. Andrzeja Falkowskiego)Książka (...) napisana jest żywym, nienużącym językiem. Jej lekturę wzbogacają liczne przykłady nawiązujące do różnych doświadczeń z życia gospodarczego, m.in. do giełdy i inwestowania, do oszczędzania, ubezpieczania się itd. Co jest jednak najważniejsze, niezależnie od tego, czy mamy do czynienia z wykładem teorii, prezentacją badania, czy prostą ilustracją, czytelnik przez cały czas orientuje się, do czego Autor zmierza i co twierdzi.Z recenzji prof. Tadeusza Tyszki
